ESEN Ecole supérieure de l’éducation nationale

Articles

• Information coronavirus

  16 mars
  Au vu de l'actualité, toutes les formations de l'IH2EF, qu'elles fussent prévues à l'IH2EF ou à l'extérieur, sont ajournées à partir du lundi 16 mars et jusqu'à nouvel ordre.

  Les stagiaires engagés dans une action de formation seront informés dans les plus brefs délais de l'éventuel report de leur formation et des modalités qui pourraient être mises en place à distance. Sont maintenus les directs de l'IH2EF des 18 et 25 mars dans un format adapté.

• Direct de l’IH2EF du 18 mars : un format adapté au vu de l’actualité

  16 mars
  Dans le contexte de crise sanitaire que nous connaissons, l'IH2EF vous accompagne et adapte le format de la webdiffusion programmée le 18 mars.

  Ce temps organisé conjointement par l'IH2EF, l'IGESR et la DGESCO traitera de l'accompagnement de l'enseignement des langues vivantes et étrangères dans le contexte de continuité pédagogique à distance :   

  • quelles possibilités techniques ?
  • quelles modalités pédagogiques mettre en œuvre ?
  • quelles ressources à disposition ?

  L'émission sera à suivre sur la chaîne Youtube de l'IH2EF ou sur le canal de la Direction du numérique pour l'éducation (DNE) le mercredi 18 mars de 9h15 à 11h15. Un replay sera proposé sur Youtube dans un bref délai.

  Réservez le créneau dans votre agenda !

  Quand : le 18 mars de 9h15 à 11h15.

  Où : sur la chaîne YouTube de l'IH2EF ou sur le canal de la DNE.

  Réagissez sur Twitter avec le #DirectIH2EF.

  Directs à venir

  • 25 mars : l'enseignement de l'étude de la langue au cycle 2 ;
    
  • 13 mai : l'enseignement du respecter autrui du cycle 1 au cycle 3.

  Consultez la programmation des directs de l'IH2EF et suivez-là en vous abonnant à la lettre d'informations de l'IH2EF et à son compte Twitter.

  
  

• Le lycée professionnel

  13 mars
  Dans ce référé, la Cour considère que les évolutions engagées depuis 1985 pour rénover et rendre plus attractif le lycée professionnel, notamment la réforme de 2009, ont eu des effets mais ceux-ci ont été restreints par des contraintes d'organisation et un problème d'image jamais surmonté.

  Des obstacles restent à lever pour donner son plein effet à la réforme lancée lors de la rentrée 2019.
  

  La Cour formule 6 recommandations pour y parvenir :

  • fixer un seuil minimal d'ouverture ou de maintien des structures dans la voie professionnelle et mettre en place des outils d'aide à la décision ;
  • contractualiser entre l'État et les régions une programmation pluriannuelle opérationnelle coordonnée de la carte des établissements et de la carte des formation ;
  • fusionner les corps des professeurs de lycée professionnel et des certifiés pour les disciplines générales ;
  • annualiser le temps de travail des enseignants ;
    
  • fusionner les corps d'inspection du second degré ;
  • promouvoir et étendre progressivement le modèle d'un "lycée général' inclusif offrant les différentes voies de formation.

  Consultez le référé de la Cour des comptes sur le lycée professionnel.

• Orientation et égalité des chances dans les zones rurales et les petites villes

  12 mars
  À partir d'un état des lieux de la situation des jeunes habitant ces zones, ainsi que des politiques de lutte contre les inégalités territoriales, la mission propose un scénario ayant pour objectif de diversifier et d'accentuer les dispositifs adressés à la jeunesse éloignée des grandes métropoles.

  Elle propose 25 mesures organisées autour de 4 axes présentant des enjeux :
  

  • de représentations ;
  • d'information, d'orientation et d'ambition ;
  • de maillage territorial ;
  • de mobilité.
    

  Consulter le rapport de la mission Orientation et égalité des chances dans la France des zones rurales et des petites villes.

• Erasmus+ : charte pour l’enseignement supérieur 2021-2027

  12 mars
  Cette note de service complète la circulaire n° 2019-179 du 18 décembre 2019 relative au programme de l'Union européenne pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport - Erasmus+ ainsi que l'appel aux candidatures à l'agrément - EACEA/03/2020 relatif à la charte Erasmus pour l'enseignement supérieur 2021-2027.

  Elle porte sur la typologie des établissements qui peuvent faire acte de candidature jusqu'au 21 avril 2020 et les conditions nationales d'éligibilité à la charte Erasmus pour l'enseignement supérieur.

  Consultez la note de service n° 2020-054 du 28 février 2020.

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